martes, 15 de febrero de 2011
miércoles, 9 de febrero de 2011
Resolucion de conflictos en septimo grado y como se van hacer resueltos
En el grado septimo del colegio berchmans observamos que los conflictos no se estan resolviendo de la mejor forma, ya que se estan solucionando los problemas de forma violenta como a los golpes, con palabras agresivas y sin respeto, esto lleva a que no se solucionen muy bien los problemas, ademas de eso muchos estudiantes se les hace un sufrimiento ir al colegio, ya que se les hace el bullyng, siempre los molestan, o a otros les pegan provocandole heridas en su cuerpo y cuando llegan a su casa es un alivio ya que todo lo malo ha pasado, esto causa problemas sicologicos en esas personas, siendo tambien un problema en el futuro para estas.
Se necesita tomar acciones sobre el problema en nuestro colegio para así afrontarlos y lograr solucionarlos de una buena forma para que no sigan pasando. Estos problemas no se deben solucionar de una forma violenta la mejor solución es que tenemos que inculcar todos los valores principalmente el respeto hacia los demás y ponernos en los zapatos del otro y de esta forma lograremos comprender a las personas que son las víctimas. Otra solución es que las personas que están generando este conflicto tomen conciencia y se den cuenta que lo que están haciendo no está bien por el contrario están generando un daño tanto emocional como físico a estas víctimas. Otra solución para este problema es hacer que todo séptimo grado tenga en cuenta la regla de oro la cual es no hacer al otro lo que no quieres que te hagan a ti esta regla nos ayudaría a tener un cambio de mejora en nuestro grado.
Además de estas posibles soluciones nuestro colegio puede hacer campañas que vayan enfocadas en el respeto hacia los demás para que no solo los problemas se acaben el nuestro grado séptimo sino en todo el colegio Berchmans.
VIDEOS RESOLUCION
Formas como el bullying nos ataca
Este video nos muestra que el bullying no solo es un problema que se genera en las escuelas, tambien puede llegar a los hogares.
http://www.youtube.com/watch?v=9wlkL5-c2SE&playnext=1&list=PL75A4ACE1A81AA87B
martes, 1 de febrero de 2011
Gestores de paz y buen trato.
Gestores de Paz y Buen Trato. Una propuesta participativa para la prevención de la violencia en los entornos de la infancia.
La violencia contra niños y niñas está presente en todas las clases y grupos sociales, mostrando algunas de ellas mayor predisposición a prácticas violentas, las cuales, en muchos casos, suelen ser vistas como formas adecuadas de crianza, disciplina escolar y juego. De hecho, “gran parte de la violencia contra los niños y niñas se produce en escenarios “privados” como la familia, o en instituciones poco dispuestas al escrutinio público como las escuelas y centros de acogida”.(Save de children, 2004).
El incremento de la violencia intrafamiliar y del maltrato es una situación preocupante que se refleja a través de las estadísticas: sólo en el año 2006 el Instituto de Medicina Legal registró 13.540 casos de violencia contra menores (Instituto de Medicina Legal, 2006), en diferentes modalidades; según UNICEF (2007), 2 millones de niños y niñas son maltratados al año en sus hogares, 850 mil de ellos, en forma severa; 361 niños y niñas de cada 1.000 sufren de algún tipo de maltrato.
CONSECUENCIAS DE LOS CONFICTOS ESCOLARES
Hablar de problemas de convivencia o de conflictos escolares es hablar de algo normal dentro de los grupos humanos, es hablar de una consecuencia lógica dentro de la convivencia. Encambio hablar de violencia escolares hablar de un deterioro grande en las relaciones de la comunidad educativa, es hablar de una situación alarmante. Es por tanto el inicio de un estadode opinión no exento de intereses . Hablar de violencia escolar es hablar que han saltado las alarmas. Inmediatamente se justificará el fenómeno desde las causas que se quieran: las distintas intenciones, la atención a la diversidad, la emigración, etc.
Por lo tanto la violencia escolar es una grave consecuencia que trae el conflicto en las aulas esta problematica es tan grave que puede causar hasta la muerte de un estudiante.
http://www.monografias.com/trabajos47/violencia-escolar/violencia-escolar.shtml
Por lo tanto la violencia escolar es una grave consecuencia que trae el conflicto en las aulas esta problematica es tan grave que puede causar hasta la muerte de un estudiante.
http://www.monografias.com/trabajos47/violencia-escolar/violencia-escolar.shtml
LOS CONFLICTOS ESCOLARES UN CONFLICTO GLOBAL
El creciente fenómeno de la violencia en la escuela está cobrando una fuerza impensada; ello constituye un poderoso llamado de atenciónsobre los mecanismos que rigen el desarrollo no sólo de la educación de los alumnos, sino de los valores de la sociedad.
Algunos especialistas sostienen que éste no es un fenómeno nuevo en nuestro país , sino que en la actualidad es más visible. De cualquier manera la violencia en niñosy jóvenes es una cuestión que ocupa a docentes, directivos, investigadores y funcionarios de diversos países , lo cual podría conducirnos a pensar que se trata de un fenómeno global que no solo afecta al estudiante sino que tambien se ve afectado de manera directa la sociedad.
CONFLICTOS ESCOLARES
En nuestra sociedad se da mucho valor a la educación y se considera un objetivo primordial deseable que los niños obtengan buenos resultados académicos. En ocasiones, sin embargo, el proceso no se desarrolla como los padres desearían y se plantean problemas a los que hay que encontrar solución.
Los problemas del niño escolarizado pueden ser de ámbito puramente académico o de conducta. Oscilan desde la postura de hablar en clase a la más absoluta oposición, desde el niño que se olvida de hacer los deberes a graves dificultades de aprendizaje, desde el niño que no quiere ir a la escuela a la frustación ante la enorme carga de trabajo.
Este tipo de problemas necesitan un abordaje de la vida familiar y social del niño para dilucidar los aspectos negativos que están incidiendo en el mantenimiento de estas conductas. Así mismo se utilizarán técnicas de motivación y reforzamiento, habrá que averiguar sus preferencias en el colegio y motivarlas igual que fomentar las amistades escolares.
http://www.alhamapsicologos.com/escolar.html
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